实践中探究 活动中创新——《平行四边形面积的计算》说课稿  

作　　者：杨剑虹[1] 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市环县南关小学

出　　处：《数学学习与研究》2012年第18期104-104,共1页

摘　　要：正一、说教材、说学情教材分析:《平行四边形面积的计算》是人教版小学数学五年级上册第五单元第一课时的教学内容,是在学生已经掌握长方形面积计算方法与平行四边形特征的基础上进行教学的,这部分内容为后面学习三角形、梯形等平面图形的面积计算奠定了良好的基础.学情分析:虽然学生对平行四边形的特征有了初步的了解,对长方形面积的计算也已熟练。

关 键 词：平行四边形 引导学生 动手操作 教学内容 面积公式 计算公式 平面图形 面积计算方法 教材分析 长方形 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]