提升学校仪式活动的德育功效  

作　　者：罗刚淮[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学江宁分校,江苏南京211100

出　　处：《思想理论教育》2013年第4期24-28,共5页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：正仪式,多指典礼的秩序形式,如升旗仪式等。在古代,这个词也有取法、仪态或者指测定历日的法式制度的意思。在人类学研究视野和意义范畴内,仪式首先被限定在人类的"社会行为"这一基本表述之上,有人提出"仪式是纯净的行为,没有意义或目的";有人指出,"仪式是关于重大性事务的形态,而不是人类社会劳动的平常形态";也有人认为,"仪式就像一场令人心旷神怡的游戏","在仪式里面,世界是活生生的。

关 键 词：教育者 师生 铺垫 仪式教育 德育活动 学校仪式 升旗仪式 开学典礼 毕业典礼 礼仪教育 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]