优化思想道德教育 提高道德实践能力  

作　　者：刘维花 

机构地区：[1]广东省河源市源城区雅居乐小学

出　　处：《课程教学研究》2012年第3期89-91,共3页Journal of Curriculum and Instruction

摘　　要：《公民道德建设实施纲要》指出,公民道德建设的过程是教育和实践相结合的过程。小学生认知水平低,注意力不集中,已有知识浅薄,理解接受能力和是非曲直判断能力差,若单靠学校说教做人道理、传授道德知识,就如闭门造车,培养出来的人就不能适应新时代的要求。因而。

关 键 词：思想道德教育 道德实践能力 学生情感 引导学生 相结合 学校 思想道德建设 教育活动 学生参与 公民道德建设实施纲要 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]