基于信息技术开发特色校本课程的实践探索  

作　　者：刘永亮[1] 

机构地区：[1]天祝藏族自治县民族中学

出　　处：《教育革新》2013年第5期78-79,共2页Educational Innovation

基　　金：甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:GS【2011】GHB511)“藏族特色校本课程的开发、实施和管理研究”阶段性成果

摘　　要：校本课程是新课程的一个亮点,也是一个难点。"亮"在它是以当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要来开发适合学校自身的课程,为学生和教师开辟一个新的发展空间,形成和凸现一所学校的办学特色。"难"在校本课程没有现成的经验可以借鉴。

关 键 词：校本课程 新课程 发展空间 藏族 办学特色 了解学生 实验教师 学校 经济发展 课程内容 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]