“组织行为学”的教学情境  

作　　者：刘波[1] 肖茜尹[1] 

机构地区：[1]西南石油大学,四川成都610500

出　　处：《社会科学家》2012年第S1期215-216,共2页Social Scientist

摘　　要："组织行为学"是管理类学生的一门专业基础课,对学生学习其他相关管理类课程和今后的工作具有重要影响。本文通过分析"组织行为学"的课程特点及教学基本要求,结合高校本科教育的教学目标和社会对人才的需求现状,对平衡其教学内容,改进教学方法,改善教学环境,完善教学考核进行了探索研究。

关 键 词：组织行为学 教学内容 教学方法 教学环境 教学考核 

分 类 号：C936-4[经济管理—管理学] G642[文化科学—高等教育学]