《通信原理》课程教学探索  

作　　者：王晶[1] 

机构地区：[1]四川理工学院电子与信息工程系,四川自贡643000

出　　处：《四川理工学院学报（社会科学版）》2007年第S1期136-137,共2页Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)

摘　　要：本文从教学内容、教学手段和实践教学三方面论述了"通信原理"这门课程教学改革的基本思路,通过这三个方面的改进,充分调动教和学的积极性,切实提高教学质量和教学效果。在教学过程中,让学生清楚明白所获得的知识结构和学习方法,提高动手能力,激发学习热情,培养分析问题和解决问题的能力,培养设计创新精神,更加扎实的掌握课程知识。

关 键 词：通信原理 教学内容 教学手段 实践教学 

分 类 号：TN91-4[电子电信—通信与信息系统]