双语教学应强调师生互动  

作　　者：兰劲华[1] 安琳[1] 毋立芳[1] 赵然[1] 

机构地区：[1]北京工业大学,北京100022

出　　处：《北京大学学报（哲学社会科学版）》2007年第S2期82-83,共2页Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：本文针对当前双语教学过多停留和满足于能开课即可的现状,强调师生互动在双语教学中的必要性,分析了师生互动的现状,对如何推进师生互动从师资的组建,学生和课程的选择,教学的检查、评价和激励以及教学条件等方面提出建议。

关 键 词：高校 双语教学 教学互动 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] H09[文化科学—教育学]