安琳

作品数：13被引量：64H指数：4
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供职机构：北京工业大学更多>>
发文主题：高校双语教学高等教育大众化地方院校教学管理更多>>
发文领域：文化科学语言文字政治法律更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《中国高教研究》《北京大学学报（哲学社会科学版）》《中国高等教育》更多>>
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高校考务信息管理研究
《北京教育（高教）》2010年第7期97-98,共2页周游 兰劲华 安琳 
近年来，随着高校在校生人数的不断增加，对高校考务管理也提出了较高的要求。如何确保考务工作顺利开展，是一个值得研究的问题。
关键词：考务管理 信息管理研究 高校 在校生人数 考务工作 
高校教务管理队伍职业化建设的思考被引量：4
《北京教育（高教）》2008年第11期50-51,共2页周游 兰劲华 安琳 
教务管理工作的主要承担者是校院两级教务管理人员，他们的职业化程度决定了教务管理能否发挥其职能和优势，直接关系到教育教学管理的质量。因此，更应加强教务管理队伍建设，实现教务管理的专业化发展。
关键词：教务管理队伍 职业化建设 高校 教务管理人员 教务管理工作 教育教学管理 管理队伍建设 专业化发展 
双语教学应强调师生互动被引量：4
《北京大学学报（哲学社会科学版）》2007年第S2期82-83,共2页兰劲华 安琳 毋立芳 赵然 
本文针对当前双语教学过多停留和满足于能开课即可的现状,强调师生互动在双语教学中的必要性,分析了师生互动的现状,对如何推进师生互动从师资的组建,学生和课程的选择,教学的检查、评价和激励以及教学条件等方面提出建议。
关键词：高校 双语教学 教学互动 
深化改革 加强研究 切实落实“质量工程”被引量：3
《中国高教研究》2007年第12期82-83,共2页薛素铎 李庆丰 赵一夫 安琳 张红光 
"十五"教育部高等理工教育教学改革与实践项目;北京市高等学校教改研究立项;北京工业大学教育教学研究项目的部分成果
中国高等教育大众化进程自21世纪初开始从扩大规模的外延式发展逐渐向提高质量的内涵式发展转变,提高高等教育质量成为新世纪我国高等教育进一步发展和直接参与高等教育国际化竞争的必然要求和政策取向。北京工业大学自"十五"建设以来,...
关键词：高等教育大众化 质量工程 教学改革 研究性教学 研究性学习 
关于地方工科院校学科专业建设和人才培养的思考被引量：2
《陕西教育（高教版）》2007年第10期111-112,共2页兰劲华 安琳 薛素铎 张红光 
地方工科院校在学科专业建设和人才培养上应把握好以下着眼点：学科建设应以科教振兴地方战略为引领，以组建高质量的学科队伍和建立完善的管理机制为保障；专业建设应注重专业的合理规划和设置以及专业结构的适时调整和优化，注重专业...
关键词：人才培养模式 学科专业建设 地方工科院校 建设质量 保障工作 学科建设 管理机制 学科队伍 
理工科院校通识教育选修课的现状与思考被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2007年第S1期55-56,共2页兰劲华 安琳 薛素铎 周游 
本文对当前我国理工科院校通识教育选修课现状以及存在的具体问题进行了分析,在此基础上对理工科院校通识教育选修课的应然取向做了思考,包括正确认识通识教育选修课的地位;结合学校实际,进一步明确通识教育选修课程开设的目标;围绕目...
关键词：高校 通识教育 选修课 
学分制实施中存在的问题及影响因素分析
《北京教育（高教）》2007年第6期47-48,共2页安琳 兰劲华 周游 赵然 
学分制是一种以学分作为计算学生学习量的单位，以取得一定数量的学分衡量学生学业完成状况的教学管理制度，是对课程设置僵化、修业年限划一的传统教学管理制度的改革。完全学分制强调毕业所需的最低学分数，不明确规定修学年限，其教...
关键词：完全学分制 教学管理制度 修业年限 课程设置 教学计划 选择空间 学习量 学生 
设立创新学分是学分制改革的新举措被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2007年第S1期41-42,共2页安琳 兰劲华 薛素铎 李庆丰 张晓玲 
设立创新学分对完善学分制,提高教学质量,加速创新人才培养,促进学分制改革具有非常大的推动作用。新时期如何培养具有创造思维和创新能力的人才,满足社会用人需要,已成为高等教育面临的一个非常重要的课题。本文围绕国外大学设立本科...
关键词：创新学分 学分制改革 举措 
高校双语教学管理的实践与思考被引量：21
《北京教育（高教）》2007年第1期45-47,共3页兰劲华 安琳 薛素铎 李庆丰 
双语教学是我国高等教育培养具有国际视野和国际竞争能力人才的战略选择。当前，我国高校的双语教学总体上讲仍处于探索阶段，在认识上和实践中高校之间还存在着不小的差距。针对高校在双语教学开展中遇到的相同困难和共性问题，从保证...
关键词：双语教学质量 教学管理 高校 实践 国际竞争能力 国际视野 教育培养 共性问题 
关于公共选修课管理的实践与思考被引量：7
《北京教育（高教）》2006年第5期52-53,共2页兰劲华 薛素铎 安琳 赵一夫 
公共选修课作为高校课程体系结构中的一个有机组成部分和实施素质教育的重要环节,如何通过管理充分发挥其在完善学生知识结构、突出学生个性培养和提高学生非专业素质方面的应有作用,是值得关注和思考的问题.结合多年的教学管理实践,笔...
关键词：公共选修课 选修课管理 管理实践 学生个性培养 有机组成部分 课程体系结构 非专业素质 素质教育 知识结构 有效管理 
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