更新观念是提高教学质量的保证——浅析云南工业大学英语教学现状  

作　　者：王丽华[1] 罗成惠[1] 黄小年[1] 

机构地区：[1]云南工业大学人文社会科学学院

出　　处：《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》1999年第S1期9-12,共4页Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：要真正做到“因材施教”就必须了解学生的真实情况，将定性分析和定量分析结合起来。在重视定量分析的同时，也要重视定性的分析。要加强对学生的素质教育，这要求教师必须更新观念。

关 键 词：大学英语教学 因材施教 素质教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]