第二语言(汉语)教学的总体设计  

作　　者：成燕燕[1] 

机构地区：[1]中央民族大学语言学院

出　　处：《民族教育研究》1999年第1期40-47,共8页Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

摘　　要：本文提出第二语言（汉语）教学是对母语为非汉语者所进行的基础语言教学。因此，在进行语言教学工作前必须根据语言规律，语言学习规律和语言教学规律，对教学对象、教学目标、教学途径、教学原则、教材编写、课堂教学、成绩测试等活动进行总体设计。作者对进行教学总体设计的必要性。

关 键 词：第二语言教学 语言习得 言语技能 系统工程 总体设计 纵横网络 

分 类 号：G752[文化科学—教育学]