综合理科课程的开发与科学素养  

作　　者：李俊[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《教育学报》1999年第3期1-3,6,共4页Journal of Educational Studies

摘　　要：在我国，关于综合理科·课程的开发，众说纷坛，很多专家学者从不同的角度阐述了对综合理科课程开发的不同见解。本文从对科学素养内涵的认识和“北京市21世纪基础教育课程改革方案”中“科学课程标准”的开发实践，来简要探讨综合理科课程的开发在培养学生科学素养方面的...

关 键 词：科学素养 综合理科课程 科学主题 科学知识 科学品质 科学课程标准 科学与社会 科学思维 科学方法 开发实践 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]