透视“学生打分”的内在依据  

作　　者：沈晨[1] 

机构地区：[1]石油大学

出　　处：《中国石油大学学报（社会科学版）》1997年第1期109-109,共1页Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences)

关 键 词：教学质量评估 教学水平 教师 语言表达能力 教学内容 启发式教学思想 教学综合能力 学术能力 客观性 教学评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]