美国哈佛大学的“个案教学法 哈佛大学教授运用“个案教学法”传授“个案教学法”  

作　　者：罗伯特.杰克布森 杨炳成 

出　　处：《比较教育研究》1986年第4期16-17,共2页International and Comparative Education

摘　　要：最近,哈佛大学商学院举行了一次有关个案教学法的研讨会,与会者约八十人,大多是大学教师、系主任、教务长以及其他专业和机构的代表。在会上,哈佛大学著名的“个案教学法”倡导者罗兰德·克里斯坦森说,在有些高等院校的课堂里,教师简直把学生压得喘不过气来,以致所有的学生“全都陷入了机器人般的忙乱之中”。显然,所有的与会者都很赞赏他的这句带有讽刺意味的话。

关 键 词：个案教学法 哈佛大学 二年级 了解学生 大学教授 大学教师 研讨会 高等院校 机器人 商学院 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]