师范院校心理学教材应当加强师范性和专业性——简谈高师公共心理学课程改革  

作　　者：朱本 

机构地区：[1]曲阜师范学院

出　　处：《课程．教材．教法》1985年第6期13-15,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：目前,全国高等师范学校公共心理学,虽然已经有了统一的教材,但无论在认识上或实践上,都并不统一。这并不是坏事。 实践上的不统一,反映了认识上的不统一。不少同志认为高师公共心理学,应该是一门基础理论课,教材应以普通心理学为体系;也有不少同志认为,公共心理学应是应用性学科,教材应以教育心理学为主体;

关 键 词：高师公共心理学 师范院校 心理学教材 课程改革 教育心理 普通心理学 师范性 心理学教师 专业性 马克思主义哲学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]