《聋校劳动、劳动技术与职业教育大纲》可行性研究报告  

Feasibility Study of The Outline of Laboring technical and Vocational Education in School for the Deaf

作　　者：赵树铎[1] 杨春增[1] 

机构地区：[1]天津教育科学研究院,300191

出　　处：《中国特殊教育》1999年第4期18-20,23,共4页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：本文为全国教育科学规划“九五”期间重点项目“三类残疾儿童的劳动技术与职业教育问题”课题的“聋校劳动技术与职业教育大纲”子课题。通过使用特尔菲法进行专家函询，证明课题组所拟订的劳动、劳动技术与职业教育教学目标的科学性和可操作性。This research is a part of “Laboring technical and vocational education study for the handicapped children”,the national education research project in 1995～1999.The outcome shows,the educational objective of laboring technical and vocational education for the handicapped children proposed by the project team is scientific and operative.

关 键 词：劳动技术 职业教育 教学目标 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]