师资培育与一体化教育的发展  

THE TEACHER'S TRAINING AND THE DEVELOPMENT OF INTEGRATED EDUCATION

作　　者：张稚美 

机构地区：[1]美国加州圣荷西州立大学教育学院

出　　处：《中国特殊教育》1997年第3期7-14,共8页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：在任何学校教育体系中，师资培育是提升教育品质的关键之一。一般而言，师资培育包括教师以及其他相关教育专业人员的职前教育、在校实习以及在职进修三个方面。本文则以教师和学校行政人员的在职进修为重声、，阐明在职进修的方式和主要内容，以此为全体学生提供一个充裕而完整的学习环境。Teacher's education is one of the keys toenhance education quality in any school education system.In general, teacher's education includesthree aspects: teacher's and other relatedprofessional's pre - professional education,practice in school, and staff development. Thisarticle,emphasizing the faculty development ofteachers and administraters,explains the methods and main content of staff devolopment, andthrough this, a good and complete studying environment becomes possible.

关 键 词：师资培育 在职进修 补救教学 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学] [文化科学—教育学] G