优化小学应用题教学浅谈  

作　　者：万乐煜 

出　　处：《教育评论》1996年第3期66-67,共2页Education Review

摘　　要：小学应用题教学历来是数学教师要花大气力解决的课题,是通过课堂教学来实施的。课堂教学有一定的时间限制,如何在不增加课时、不拖课的情况下,在有限的40分钟教学时间内,提高课堂教学效率,较好地完成教学任务呢?对此谈几点看法。 小学数学教学大纲要求:“应用题教学应让学生掌握一些常见的数量关系,运用四则运算的知识、技能,解决一些简单的实际问题。

关 键 词：小学应用题教学 简单应用题 口头表述 食杂店 常见的数量关系 课堂教学 时间限制 几点看法 解题思路 小学数学教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]