浅谈教育性交往在聋校德育过程中的特殊作用  

作　　者：刘立新 

机构地区：[1]北京第一聋哑学校

出　　处：《中国特殊教育》1995年第1期45-47,共3页Chinese Journal of Special Education

摘　　要：浅谈教育性交往在聋校德育过程中的特殊作用北京第一聋哑学校刘立新教育性活动与交往是德育过程的基础。德育的基本原理认为：受教育者的思想品德是在与外界的相互作用中，即在活动与交往中形成。又通过活动和交往表现出来。任何人的活动和交往都是在一定的社会关系中进行...

关 键 词：德育过程 教育性 聋生 聋校 品德结构 交往活动 语言交往 听力语言残疾 道德行为 道德认识 

分 类 号：G762.2[文化科学—特殊教育学]