关于平面几何入门教学(摘要)  

作　　者：曹明康 

机构地区：[1]上海光明中学

出　　处：《教育学报》1988年第3期12-12,共1页Journal of Educational Studies

摘　　要：在入门阶段我们主要抓以下诸方面: 一、关于文字语言训练 在入门阶段,首先遇到的问题是学生不能用严密的科学的语言来描述几何对象。为此,我们在第一章就结合图形进行文字语言的训练,要求学生能正确地进行描述性语言与几何图形的互化。

关 键 词：入门阶段 平面几何入门教学 语言训练 描述性语言 几何图形 文字语言 符号语言 学生 推理能力 几何对象 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]