平面几何入门教学

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初中数学平面几何入门教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0064-0067,共4页李庆丰 
平面几何在初中数学教学中占有举足轻重的作用,影响着学生空间想象力和逻辑推导能力,是未来学习立体几何乃至整个数学学科的基础。由于其定理和概念多,抽象性和逻辑性强,给一些学生带来了很大的难度,从而影响了他们的学业成绩。因此,如...
关键词：初中数学 平面几何 入门教学 
平面几何入门教学策略浅谈
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第9期37-40,共4页袁冬华 
平面几何是初中数学的重要内容,如何引导学生入门一直是一个难点。一线数学教师应重视学生生活经验、强调几何直观,重视教学语言、强调精准表达,重视图形教学、强调画图识图,重视推理教学、强调逻辑论证,重视方法提炼、强调思想渗透,重...
关键词：平面几何 入门教学 核心素养 
“思路”与“表达”一样重要--平面几何入门教学的思考
《中小学数学（初中版）》2023年第7期5-6,共2页朱增辉 
平面几何在初中数学中占有非常重要的地位,而七年级处于入门阶段,学生的掌握情况将直接关系后续几何知识的学习.笔者调查显示:对于平面几何题,学生普遍觉得比较难.难点主要有:“证明过程难写,有思路,不会表达”“复杂的图形,需要转换角...
关键词：入门阶段 初中数学 几何知识 辅助线 平面几何 掌握情况 几何入门 教学的思考 
一种平面几何入门教学模型的应用被引量：1
《通化师范学院学报》2020年第2期89-94,共6页张昆 
学生平面几何证明入门学习不易,教师平面几何证明入门施教更难.以等腰三角形的相关性质为例,介绍平面几何证明入门的一种施教模型,这种模型可以辅助教师对于具体的平面几何证明题的施教准备及其在课堂上的实施,具有很好的参考价值.
关键词：平面几何 入门教学 教学模型 
初探平面几何入门教学
《新教育（海南）》2017年第35期39-41,共3页周圣萍 
一、学习几何困难的原因本文对学生学习平面几何困难的原因,以及如何克服几何入门难做一个探讨,根据教学实践,笔者认为学生学习平面几何产生困难的原因主要有:1.学生学习几何的兴趣不高,自信心不足。这样的学生往往是几何入门就没学好,...
关键词：平面几何入门教学 画图能力 几何语言 推理论证能力 
初中平面几何入门教学的四个强化
《好家长》2017年第4期165-165,共1页王红梅 
初中平面几何入门教学历来是初中数学教学的难点,常有师生感到'几何、几何,叉叉、角角,教师难教,学生难学'。当然产生困难的原因是多方面的,我认为造成入门难的原因有:1.初中阶段的课程科目设置比小学增加了,尤其又在初一下期增添了平...
关键词：平面几何入门教学 心理特征 认知特征 推理论证 符号语言 四个强化 
刍议平面几何入门教学
《学园》2015年第29期80-81,共2页成旭兵 
平面几何入门教学是学生后续数学学习的基础。为了使学生轻松地跨过平面几何学习的门槛,教学中教师要针对学生的心理特点,巧用非智力因素,去点燃学生的学习欲望;要依据学生的认知水平,采取相应的教学手段,突破学生思维上的障碍;要让学...
关键词：平面几何 入门教学 方法 
浅谈平面几何入门教学
《读与写（教育教学刊）》2015年第6期116-116,共1页吴新荣 
初中学生刚接触平面几何会产生一定的心理障碍,数学教师应改进教学方法,激发学生学习兴趣,把学生"引进门",才能夯实基础,更好地提高教学效果。
关键词：平面几何 入门教学 
浅谈平面几何入门教学
《新课程研究（下旬）》2015年第2期89-90,共2页刘尚武 
几何学习对象从＂数＂转变成＂形＂思维方式,由形象思维转变到逻辑推理。学生学习几何,入门很难,文章就平面几何入门教学方法进行了探讨。
关键词：入门 平面几何 概念 几何教学 
突破四大难关 走入几何大门——浅谈平面几何入门教学被引量：2
《新课程导学（上旬刊）》2014年第20期3-4,共2页曹利民 
平面几何是初中数学的重要内容,平面几何的教学是培养学生逻辑思维能力和空间想象能力的重要途径。但初学者往往感觉几何学习困难重重,如何引导学生入门一直是一个难点,教学中在重视学生兴趣培养同时,必须着力突破概念、语言、图形和推...
关键词：几何入门 概念 语言 图形 推理 
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