试谈合理记忆法在成人语文教学中的运用  

作　　者：李云锦 

机构地区：[1]江苏省苏州纺织职工中专

出　　处：《课程．教材．教法》1988年第4期29-30,共2页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：成人参加学习,一般来说,学习效果往往不够理想。用学员的话,叫“前读后忘记”。他们普遍地认为这是由于“记性”不好所致。而“记性”之所以不好,往往归咎于年龄大了,似乎年龄越大,记性越坏。不少人因此自信心不足。

关 键 词：成人语文 记忆法 学员 识记方法 无意识记 记忆能力 成人学习 意义识记 成人教学 教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]