第一印象:新授课教学之关键  

作　　者：吉淑华 

机构地区：[1]黑龙江省大庆市湖滨学校

出　　处：《辅导员（中下旬）（教学版）》2013年第8期42-42,共1页

摘　　要：新授课,是指通过教学活动让学生学习新知识,形成新技能的课。分为备课(备教材、备学生)、上课(热身、铺垫、导入、讲练、拓展、总结)两个阶段。新授课的内容基本上是学生第一次接触的知识,能给学生留下深刻的第一印象。一节新授课质量的高低,直接影响着学生的认知水平和认知结构。新授课以激发和调动学生的情意因素为出发点,以及时的反馈矫正为基本手段,全面优化教学过程,全力以赴地让每个学生都当堂达成规定的教学目标。通过几年的教学实践,笔者对新授课有了一些浅显的认识。一、备课要做到深入浅出一节新授课的教案是教师根据教材的具体内容,结合自身和学生的实际情况。

关 键 词：新授课 第一印象 教学设计 学生学习 教学目标 教学技艺 教师专业素质 教学艺术 教学技能 教学技巧 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]