建构主义理论指导下的大学英语词汇识记  

作　　者：革霖[1] 

机构地区：[1]河南农业大学外语学院,河南郑州450000

出　　处：《开封教育学院学报》2013年第7期62-63,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：分析了目前存在于大学课堂上的一些教学弊端,主张在外语教学过程中,教师应改变传统的教学模式,遵循学生记忆规律地进行词汇教学。建构主义教学理论为大学外语教学开拓了新的领域,尤其是对英语词汇识记方面提供了新的理论依据。以建构主义为指导的词汇教学强调以学生为中心、教师为引导的教学模式,帮助学生自主地进行词汇的意义建构。

关 键 词：建构主义 大学英语 词汇教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]