浅论外语学习中的重复方略  

作　　者：王赵森 

出　　处：《现代外语》1989年第2期22-26,共5页Modern Foreign Languages

摘　　要：语言学习被现代语言学划归在应用语言学的研究领域。这一归类的理论依据,应该追溯到乔姆斯基(N·Chomsky)提出的著名的“语言习得机制(LAD:Language Ac-quisition Device)”。正是基于这种假设,乔氏理论以“语言能力(Linguistic Compe-tence)和语言行为(Linguistic Performance)”说,取代了布隆姆菲尔德(L·Bloom-field)的“刺激(Stimulus)——反应(Response)”说。

关 键 词：重复 研究领域 语言习得机制 BLOOM 语言学习 外语学习 学习方法 有意识 语言能力 语言行为 

分 类 号：H3[语言文字]