语言行为

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以VB-MAPP为基础的早期家庭密集行为干预对孤独症谱系障碍患儿语言行为的影响
《中国医学创新》2025年第10期54-57,共4页吕超 周利华 童小荣 
目的:探讨以语言行为里程碑评估及安置计划(VB-MAPP)为基础的早期家庭密集行为干预对孤独症谱系障碍患儿语言行为的影响。方法:选取上饶市妇幼保健院儿保科2022年1月-2024年1月收治的符合条件的80例孤独症谱系障碍患儿,随机分为两组,40...
关键词：早期家庭密集行为干预 语言行为里程碑评估及安置计划 孤独症谱系障碍患儿 语言行为 
跨文化交际语言行为中的语用失误研究——以中国—西班牙交际为例
《西部学刊》2025年第8期66-69,共4页曹欣颖 
语用失误是指语言使用者在特定语境下未能正确运用语言规则,表现为形式或功能上的偏差。这种偏差不仅反映了语言知识的不足,更深层次上揭示了文化理解的局限性。通过列举中国—西班牙跨文化交际中的一些语言行为的失误现象,探究其原因发...
关键词：跨文化交际 语用失误 语言行为 对比分析 
大学英语课程教学中非语言行为的价值与运用
《大学教育》2025年第7期48-52,62,共6页吴洋 
大学英语教师在提升学生语言运用能力、传播文化价值等方面肩负着重要使命。对于语言类课程的教学活动来说,教师如何通过非语言行为更有效、有趣地为学生传递知识并实现语言美、体态美的和谐统一至关重要。在大学英语课程教学中,体态语...
关键词：大学英语课程教学 非语言行为 体态语言 
母语者与高级汉语学习者同情语语用策略的对比研究
《现代语言学》2025年第2期330-339,共10页王倩 李方圆 黄冠 
(1) 浙江科技大学研究生科技创新基金(编号:2024CMLX164)。(2) 浙江科技大学研究生教改课题一带一路背景下“中文+”卓越人才海洋素养培养的路径研究(编号:2024YJSJG08)。
在全球化发展的背景下,跨文化交际不可避免,其中同情语言作为语用交际中的重要组成部分,在维系社会关系和促进情感交流方面具有不可替代的作用。在不同文化语境下,交际者使用的同情语策略不仅反映了其个人情感表达方式,更折射出其背后...
关键词：同情语 语用策略 语言行为 汉语学习者 
视听觉康复训练联合游戏治疗在语言障碍儿童中的应用效果
《临床医学》2024年第11期84-86,共3页杨新芳 
目的 探讨视听觉康复训练联合游戏治疗在语言障碍儿童中的应用效果。方法 选择2020年12月至2022年12月洛阳市中心医院收治的50例语言障碍患儿作为研究对象。根据随机数字表法分组,每组25例。对照组予以视听觉康复训练,观察组予以视听觉...
关键词：视听觉康复训练 游戏治疗 语言障碍儿童 语言行为 口部运动能力 
VB-MAPP在孤独症儿童评估中的应用进展及展望
《现代特殊教育》2024年第20期63-70,共8页陈珂 刘春玲 
语言行为里程碑评估及安置程序是依据斯金纳语言行为功能分析理论而编制的语言和社会能力评估工具,广泛应用于孤独症谱系障碍及其他发展性障碍人群的诊断和干预。研究发现,语言行为里程碑评估及安置程序具备灵活性、动态性和综合性的优...
关键词：语言行为里程碑评估及安置程序 孤独症 评估 应用进展 
孤独症谱系障碍儿童多重控制语言行为的干预研究述评
《现代特殊教育》2024年第12期68-78,共11页李艳 郑思敏 徐胜 
中央高校基本科研业务费用项目华东师范大学引进人才启动费项目(2020ECNUHLYTO54)研究成果。
为探究孤独症儿童多重控制语言行为的研究现状和进展,对2017至2022年间发表的18篇孤独症儿童多重控制语言行为的干预研究进行系统梳理和分析,归纳所纳入研究的被试特征、干预类型、干预方法及干预结果、研究设计等方面的特征,据此分析...
关键词：孤独症儿童 多重控制语言行为 语言行为 语言教学 
以VB-MAPP为基础的家庭密集行为干预对孤独症谱系障碍患儿语言能力的影响被引量：3
《四川精神卫生》2023年第5期422-427,共6页陈雪萍 张庆英 吴毅 王鸿武 饶文旺 李多 欧燕 苏少媛 刘桂敏 
2020广东省科技专项资金(项目名称:基于IEP及治疗师督导下的自闭症家庭干预模式探讨,项目编号:20200601)。
背景家庭干预是对孤独症谱系障碍(ASD)患儿进行干预的重要组成部分,既往关于以家庭为主导的密集行为干预对ASD患儿语言能力影响的研究不足。目的研究以语言行为里程碑评估及安置程序(VB-MAPP)为基础的家庭密集行为干预对ASD患儿语言能...
关键词：孤独症谱系障碍 语言行为里程碑评估及安置程序 家庭训练 早期密集行为干预 语言能力 
孤独症谱系障碍者互动式语言干预研究综述
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第4期360-362,共3页邵伟婷 徐胜 刘文元 汤宝仪 董佩 
国家社会科学基金项目《自闭症儿童的语言行为评估系统及康复支持模式研究》(19XSH020)。
目的了解孤独症谱系障碍者互动式语言的干预方式和内容,为未来研究与实践提供参考建议。方法采用文献分析法以intraverbal AND autism OR ASD OR autism spectrum disorder生成检索式,在EBSCO数据库中进行检索。结果获取相关文献357篇,...
关键词：互动式语言 语言行为 提示系统 多重控制 
非语言行为在国家通用语言文字课堂的应用
《教育艺术》2023年第8期62-62,共1页许敏 沙仁图雅 
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校人文社科一般项目“高职院校国家通用语言文字工作现状对比研究”(NMY202201)阶段性成果。
高职院校国家通用语言文字的教学工作,关乎学生的文化素养积淀及职业教育高质量发展,关乎民族文化自信及文化认同。提升课堂教学效能,除保证课程设置合理教学投入充分外,教师还要重视非语言行为的作用。一、国家通用语言文字课程与教师...
关键词：非语言行为 语言节奏 高职院校 语言类课程 公共课 规范汉字 服饰形象 课程设置 
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