对中等师范学校设置综合理科的初探  

作　　者：张中 姜淦萍 

机构地区：[1]上海市安亭师范学校 [2]江苏省无锡师范学校

出　　处：《课程．教材．教法》1989年第6期46-48,60,共4页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：目前,切实评估现行课程、优化课程结构已成为中等师范教育改革中最为重要的课题,其中理科课程的改革尤为令人注目。我们想就在中师设置综合理科的问题谈一些想法。 一 在中师设置综合理科的依据 (一)突出知识的整体性,适应时代要求。自然界本身是一个相互联系着的整体。我们现在所遇到的一些问题,如能源、生态环境等,很难把它们绝对归属于某一学科领域,因为它们是综合性的问题。

关 键 词：综合理科 中等师范 学校设置 小学教师 培养目标 课程内容 中师生 综合理科教育 知识结构 自然科学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]