综合理科教育

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相关作者：陈连松景志明蔡文联权玉萍李继武更多>>
相关机构：漳州师范学院辽宁师范大学扬州教育学院焦作师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《南京晓庄学院学报》《上海教育科研》《当代教育理论与实践》《四川职业技术学院学报》更多>>
相关基金：四川省教育厅资助科研项目新世纪高等教育教学改革工程河南省高校青年骨干教师资助项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
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综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新
《当代教育理论与实践》2013年第9期128-130,共3页郭书霞 权玉萍 李继武 
河南省高校青年骨干教师资助计划项目(2010GGJS-283)
实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面。综合理科教育专业的实验课程,应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则,将教学内容整合为一体,建立多元化的考核体系,形成高效的实验室管理机制,能跨部门、跨学科统一管理...
关键词：综合理科教育 实践教学体系 构建 创新 
对综合理科教育专业普通生物学课程教学的若干思考
《通化师范学院学报》2013年第12期95-96,99,共3页于晓萍 石北 
在综合理科教育专业中,普通生物学课程是一门重要的支撑学科,教师在教学中需要精心组织教学内容、恰当运用教学手段、合理选择教学方法,同时注重不断提高教师素质,才能让学生充分掌握好基本理论知识,并充分调动学生学习的主观能动性,激...
关键词：综合理科教育 普通生物学 课程 教学 思考 
三年制综合理科教育专业人才培养方案的构建与创新
《中国科教创新导刊》2013年第11期13-14,共2页李继武 权玉萍 
2010年度河南省高校青年骨干教师资助计划项目“综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新”研究成果(项目编号:2010GGJS-283)
综合理科教育专业以培养科学素养好、创新能力强的中小学理科教师为核心目标,课程体系的设置应遵循综合性、协调性和特长性原则,一般应包括通识课程、教育类课程、专业基础课程、专业方向选修课程和实践课程五个模块,本文还对设立职业...
关键词：综合理科教育 培养方案 课程体系 
民族地区高师院校综合理科教育专业课程建设探析——基于基础教育教师专业化视角
《四川职业技术学院学报》2012年第4期71-73,共3页魏明 邓泽新 陈永冰 
贵州省基础教育科学研究教育教学实验项目<贵州民族贫困地区中小学科学特岗教师专业化现状与发展研究>
为适应基础教育课程改革,培养综合型理科课程师资,少数民族地区地方高师院校应加快建设综合理科教育专业,改革传统的师范教育课程体系。本文按课程模块结构、课程性质结构和课程比例结构的改革理念,构建了以必修课、限选修课和任选修课...
关键词：基础教育 教师专业化 综合理科教育专业 课程建设 
高师综合理科教育专业中地理课程内容体系构建的思考被引量：1
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2009年第1期117-119,共3页杨代虎 徐忠东 
安徽教育厅教研重点课题(2005108)
地理课程是综合理科教育专业中主干课程,其内容体系须根据本专业的特点来构建.本文对地理课程的内容体系构建依据做了说明,阐述了地理内容应有所选择以及增加地理实验内容,同时对将来地理课程内容体系的发展完善进行了探讨.
关键词：综合理科教育 地理内容体系 构建 
综合理科教育专业学生科学素养调查统计分析研究
《扬州教育学院学报》2008年第1期57-60,共4页田玉 邱同和 
"江苏省新世纪高等教育教学改革工程"立项资助项目(苏教高[2001]97号)
对首届综合理科教育专业学生科学素养作问卷调查,与平行的单学科、双学科学生的科学素养问卷得分作比较分析,性别对大学生的总体科学素养无显著影响,不同专业对学生科学素养的影响极其显著,综合理科班学生的科学素养较高。
关键词：综合理科教育 科学素养 
高师院校“综合理科”教育专业人才培养方案实施探讨
《井冈山大学学报（自然科学版）》2006年第5期76-79,共4页罗玉莲 李新发 
本文阐述了高师院校理科课程设置的历史背景,介绍了我校综合理科教育专业人才培养方案,提出了"方案"实施中应引起重视的几个问题。
关键词：高师院校 综合理科 培养方案 
综合理科教育专业建设初探
《江西化工》2006年第4期106-110,共5页胡乔生 梁宝能 
为适应基础教育改革发展需要,高等师范教育设置了综合理科教育专业。本文按以理论研究与实践探索相结合的原则,阐述了综合理科教育专业的提出与发展过程,专业建设的必要性与紧迫性,探讨了建设综合理科教育专业的对策和意义。
关键词：综合理科教育 改革 建设 目标 
初中综合理科的教学被引量：1
《江西科学》2005年第4期461-463,共3页陈凌云 
从综合理科教育的提出和发展入手,由综合理科教育的形式展开讨论,比较国外综合理科教育的发展,找出适合我国综合理科教育发展的途径。讨论综合理科教学的方法和手段,并结合我国的具体实际情况,提出一系列的教育改革的有效办法。最后,阐...
关键词：综合理科教育 全科教育 分层递进教学法 探究教学法 问题解决教学法 创新教学法 
综合理科教育专业改革探索与实践被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2005年第2期53-55,共3页黄隐华 陈绍玲 
四川省教育厅重点课程建设项目<师专综合理科教育专业的人才培养方案;课程体系和教学内容的研究与实践>资助研究
基础教育课程改革对培养面向21世纪初中综合课程新型师资提出了前所未有的挑战。转变教育思想、更新教育观念、确立培养目标、改革人才培养模式、整合学科知识、构建课程体系等,已成为高等师范教育教学改革的重要内容和紧迫任务。
关键词：基础教育课程改革 综合理科教育 人才培养模式 课程体系 高等师范教育 
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