综合理科教育专业

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相关机构：西昌学院西华大学合肥师范学院西昌师范高等专科学校更多>>
相关期刊：《教育理论与实践（学科版）》《江西化工》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《吉林师范大学学报（自然科学版）》更多>>
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对综合理科教育专业普通生物学课程教学的若干思考
《通化师范学院学报》2013年第12期95-96,99,共3页于晓萍 石北 
在综合理科教育专业中,普通生物学课程是一门重要的支撑学科,教师在教学中需要精心组织教学内容、恰当运用教学手段、合理选择教学方法,同时注重不断提高教师素质,才能让学生充分掌握好基本理论知识,并充分调动学生学习的主观能动性,激...
关键词：综合理科教育 普通生物学 课程 教学 思考 
民族地区高师院校综合理科教育专业课程建设探析——基于基础教育教师专业化视角
《四川职业技术学院学报》2012年第4期71-73,共3页魏明 邓泽新 陈永冰 
贵州省基础教育科学研究教育教学实验项目<贵州民族贫困地区中小学科学特岗教师专业化现状与发展研究>
为适应基础教育课程改革,培养综合型理科课程师资,少数民族地区地方高师院校应加快建设综合理科教育专业,改革传统的师范教育课程体系。本文按课程模块结构、课程性质结构和课程比例结构的改革理念,构建了以必修课、限选修课和任选修课...
关键词：基础教育 教师专业化 综合理科教育专业 课程建设 
高师综合理科教育专业中地理课程内容体系构建的思考被引量：1
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2009年第1期117-119,共3页杨代虎 徐忠东 
安徽教育厅教研重点课题(2005108)
地理课程是综合理科教育专业中主干课程,其内容体系须根据本专业的特点来构建.本文对地理课程的内容体系构建依据做了说明,阐述了地理内容应有所选择以及增加地理实验内容,同时对将来地理课程内容体系的发展完善进行了探讨.
关键词：综合理科教育 地理内容体系 构建 
综合理科教育专业建设初探
《江西化工》2006年第4期106-110,共5页胡乔生 梁宝能 
为适应基础教育改革发展需要,高等师范教育设置了综合理科教育专业。本文按以理论研究与实践探索相结合的原则,阐述了综合理科教育专业的提出与发展过程,专业建设的必要性与紧迫性,探讨了建设综合理科教育专业的对策和意义。
关键词：综合理科教育 改革 建设 目标 
综合理科教育专业改革探索与实践被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2005年第2期53-55,共3页黄隐华 陈绍玲 
四川省教育厅重点课程建设项目<师专综合理科教育专业的人才培养方案;课程体系和教学内容的研究与实践>资助研究
基础教育课程改革对培养面向21世纪初中综合课程新型师资提出了前所未有的挑战。转变教育思想、更新教育观念、确立培养目标、改革人才培养模式、整合学科知识、构建课程体系等,已成为高等师范教育教学改革的重要内容和紧迫任务。
关键词：基础教育课程改革 综合理科教育 人才培养模式 课程体系 高等师范教育 
综合理科教育专业人才培养模式和课程体系的研究与实践被引量：8
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2004年第8期358-361,共4页景志明 李道华 
四川省教育厅人文社会科学重点项目;教改项目<综合理科教育专业人才培养模式与课程体系研究>研究成果
新的基础教育改革已在国家和省级实验区展开 ,在小学中高年级和初中阶段开设科学综合课程是课程改革的内容之一 ,高等师范教育必须适应基础教育改革的发展 ,设置综合理科教育专业。本文坚持理论研究与实践探索相结合的原则 ,阐明在我国...
关键词：基础教育 课程改革 综合理科教育专业 人才培养模式 课程体系 高等师范教育 教育方法 
高师综合理科教育专业人才培养模式与课程体系研究被引量：1
《凉山大学学报》2001年第4期89-91,共3页景志明 
四川省教育厅资助项目
本文立足于理论研究和实践探索的紧密结合与统一,阐明在新形势下转变教育思想和观念及进行人才培养模式和课程体系改革的必要性与紧迫性,确定符合实际和教育规律的师专综合理科教育专业新的培养目标和规格,揭示综合理科专业对于人才培...
关键词：高等师范教育 综合理科教育专业 人才培养模式 课程体系 教育观念 
谈综合理科教育专业有机化学课程的改革
《怀化师专学报》1998年第2期86-87,共2页许治良 
关键词：综合专业 综合课程 综合理科教育 国家教委 教改 培养目标 课程体系 龙头项目 改革 立项 
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