人口因素对西德职业教育的制约作用  

作　　者：黄日强[1] 

机构地区：[1]河北大学

出　　处：《外国教育研究》1989年第3期55-56,共2页Studies in Foreign Education

摘　　要：人口是“全部社会生产行为的基础和主体”。职业教育作为一种为经济部门培养熟练劳动力的“社会生产活动”,其活动的主体是人。这一活动主体的发展和变化必然制约着职业教育的发展和变化。人口因素对西德职业教育的制约作用,集中表现在下列三个方面: 1.人口的年龄构成对西德职业教育的制约:所谓人口的年龄构成,指的就是人口年龄关系或比重,即各类年龄组的人口数量在总人口中所占的比重。在西德人口的年龄构成中,职业教育年龄组(15—22岁)的人口比重对职业教育的生源量有重大的影响,而人口总量对职业教育的生源量并无影响。据统计。

关 键 词：职业教育 制约作用 人口数量 人口因素 年龄构成 年龄组 人口年龄 受训者 三个方面 人口总量 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]