黄日强

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供职机构：河北大学教育学院教育学系更多>>
发文主题：培训者法规管理违法处罚教学内容教学场所更多>>
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发文期刊：《教育与职业》《外国教育研究》《中国教育学刊》《职业教育研究》更多>>
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试析中国西德职业教育法规管理之差异
《职业教育研究》1989年第4期45-46,42,共3页黄日强 
关于职业教育,我国和西德都颁布了一系列的法规和条例。那么两国职业教育的法规管理有何差异?为什么西德职业教育的法规管理卓有成效,而我国职业教育的法规管理却收效甚微呢?本文试对此加以探讨。(一)为了加强对职业教育的管理,中德两...
关键词：法规管理 不合格 工商业联合会 企业章程 培训者 监督机构 违法处罚 劳动保护法 结业考试 中等专科学校 
析战后联邦德国职业义务教育得以普及的原因
《教育与职业》1989年第8期45-47,共3页黄日强 
战后联邦德国推行职业义务教育,并取得了良好的效果。据统计,1962年联邦德国未受职教者占职业义务教育年龄组人口总数的15.3%,1970年为9.8%,1978年降为6.2%,基本普及了职业义务教育。然而,
关键词：义务教育 马克 职业技术学校 人口总数 企业 人口统计 企业管理 职业教育经费 联邦德国 职业专科学校 职教师资 
中德职业教育法规管理之比较被引量：1
《中国教育学刊》1989年第3期53-54,共2页黄日强 
西德以职业教育的发达闻名于世,而职业教育却是我国教育系统中的最薄弱环节。但两国有一个共同特点,就是运用法律手段来管理职业教育。然而,为什么西德职业教育的法规管理卓有成效。
关键词：职业教育 法规管理 职教质量 基本法 法规体系 违法处罚 共同特点 卓有成效 职教法 劳动保护法 
人口因素对西德职业教育的制约作用
《外国教育研究》1989年第3期55-56,共2页黄日强 
人口是“全部社会生产行为的基础和主体”。职业教育作为一种为经济部门培养熟练劳动力的“社会生产活动”,其活动的主体是人。这一活动主体的发展和变化必然制约着职业教育的发展和变化。人口因素对西德职业教育的制约作用,集中表现在...
关键词：职业教育 制约作用 人口数量 人口因素 年龄构成 年龄组 人口年龄 受训者 三个方面 人口总量 
西德职业教育的教学内容被引量：2
《职业教育研究》1988年第5期26-27,25,共3页黄日强 
双轨制是西德职业教育的主要形式.其特点为:职业教育在企业和职业学校平行进行.企业侧重于实际操作,向徒工传授实际知识和技能;职业学校注重理论教学,向学生传授专业理论和普通知识、两者中,以企业的技能培训为主,职业学校的理论教学为...
关键词：教学场所 教学内容 专业理论课 教学计划 平行进行 培训者 考试要求 课程设置 莱茵兰 应变能力 
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