职教质量

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相关作者：许峰杨恒费伟姚瑞基李游更多>>
相关机构：无锡工艺职业技术学院大连职业技术学院广西国际商务职业技术学院襄樊学院更多>>
相关期刊：《四川省干部函授学院学报》《陕西现代职业教育研究》《河南农业》《太原铁道科技》更多>>
相关基金：辽宁经济社会发展立项课题江苏省高等教育教改立项研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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“十四五”,职教质量年报如何出新
《陕西现代职业教育研究》2021年第5期131-132,共2页宗诚 
《2020中国职业教育质量年度报告》日前发布,显示出其作为职业教育履行责任担当、确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督重要载体的作用。“十四五”期间,创新职业教育质量监管方式需要职业教育质量年度报告重新审视报告什么、向...
关键词：中国职业教育 质量年度报告 内容与形式 责任担当 质量监管 职教质量 创新职业教育 三个基本问题 
打造品牌专业 提升职教质量——以无锡工艺职业技术学院动漫品牌专业建设为例被引量：3
《教育教学论坛》2018年第35期269-271,共3页杨恒 
2015年江苏省高等教育教学改革研究课题"与动画行业标准相衔接的课程体系与教学内容改革"的研究成果(2015JSJG425)(项目审批文件:苏教高[2015]13号);15kt302(锡工院教字[2016]1号);无锡工艺职业技术学院院级品牌专业建设资助项目(16zy102)
无锡工艺职业技术学院动漫设计专业作为专业群建设中的核心专业,被评为无锡市重点专业,无论在教学环境设施、师资力量和招生规模方面都显示了较大的优势。本文以动漫品牌专业建设为例,总结了专业改革的一些经验,如重构课程体系,建立"一...
关键词：品牌专业 改革 课程体系 师资队伍 
“接长板、补短板”是提升职教质量的务实抓手
《江苏教育》2018年第20期77-77,共1页蒋亚飞 
技能大赛等在职业学校已具有类似“高考指挥棒”的作用,出现一些问题后,应该对此进行革新。一方面要严格参赛选手身份审核,不要使一些学生成为“竞赛专业户”,让更多的新面孔有机会登上大赛的舞台。另一方面,对于职校的质量考核评比要...
关键词：质量 技能大赛 抓手 务实 职教 短板 职业学校 参赛选手 
整合农广教育资源 提升农民职教质量——丹东市的工作实践被引量：1
《农业经济》2018年第2期89-90,共2页赵福玲 
培育新型职业农民是发展现代农业,解决"谁来种地"问题的根本途径,是农业现代化转型升级、新型城镇化发展以及深化农村改革、发展适度规模经营的必然要求。近年来,丹东市根据农广校教育体系以及农民科技培训的实际情况,不断挖掘整合教学...
关键词：新型职业农民 培训 农广校 
我院当选中国职业技术教育学会职教质量保障与评估研究委员会常务理事单位
《长沙航空职业技术学院学报》2017年第4期125-125,共1页
2017年10月21日,中国职业技术教育学会职教质量保障与评估专业委员会年会暨换届选举大会在北京西郊宾馆隆重举行。我院发展规划处处长刘阳代表学院参加会议。在换届选举会上,我院被推选为研究会常务理事单位。
关键词：中国职业技术教育学会 职教质量 委员会 
创新区域职教质量保障体系建设的路径研究被引量：3
《成人教育》2017年第3期63-66,共4页许峰 
辽宁教育科研管理智库项目"信息技术与高职院校教育教学深度融合保障措施研究与实践";项目编号为zk2015097;主持人:许峰;2016年度辽宁经济社会发展立项课题"养老服务人才终身职业培训体系构建研究";项目编号为2016lslktjyx-03;主持人:许峰
推进区域职业教育质量保障体系(以下简称为体系)建设,是确保区域落实国家重大职教决策、提高劳动者整体素质的重要突破点。为建设成"内外结合、以内为主、分工合作、既相互印证又相互制约"的体系,满足现代职教体系开放性和系统性的要求...
关键词：创新 区域 职业教育 质量保障体系 x6径 
职教质量影响因素及其结构方程模型应用
《江苏科技信息》2016年第35期32-33,46,共3页邓绍云 
中国职业教学学会课题;项目名称:基于结构方程模型改良的高职教育评价模型的构建;项目编号:441
文章在对职业教育的重要性进行阐述、对结构方程模型及其特性与优缺点进行详尽分析的基础上,分析了职教质量的影响因素,并提出可以将结构方程模型进行改进,将其简练化、适用化、可操作化。定量定性分析了各职教质量影响因素,分析列举职...
关键词：职业教育 影响因素 结构方程模型 教学管理 
提升职教质量的三大途径
《江苏教育（职业教育）》2016年第2期7-8,共2页张健 
一、打造品牌是促进中高职衔接可持续发展的根本 随着经济转型、产业升级,特别是在＂互联网＋＂＂中国制造2025＂的背景下,单一的中等职业教育层次已经不能适应技术应用高端化、复合化对技术技能人才的需求,老百姓也不满足于单一的中...
关键词：中高职衔接 教学质量监控体系 教改动力 
在深化和拓展专业内涵中提升农业职教质量
《江苏教育（职业教育）》2016年第1期71-72,共2页徐健 
一是厘清农业专业的内涵，促进农业职业教育由“传统农业”向“现代农业”转变。当下的农业已不再是过去传统意义上的农业，而是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。中国幅员辽阔，各地农业发展...
关键词：农业职教 专业内涵 现代农业发展 农业职业教育 现代科学技术 科学管理方法 农业从业人员 传统农业 
多措并举 全面提高职教质量
《中小企业管理与科技》2015年第16期199-200,共2页苏华兵 
传统的培训管理模式难以适应快速的铁路发展,想要达到现场的岗位培训需求,必须从培训管理、教学设备设施、师资队伍、教学方法等几方面着手,打造高效、高质量的培训管理机构。
关键词：培训质量 教学设备设施 队伍建设 教学方法 
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