蒋亚飞

作品数：36被引量：14H指数：2
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供职机构：江苏省滨海中等专业学校更多>>
发文主题：知识产权职业教育职教科普教育职业院校更多>>
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发文期刊：《发明与创新（大科技）》《江苏教育》《中国发明与专利》《发明与创新（下旬刊）》更多>>
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提升职业院校学生科学素质的对策探析被引量：1
《教育科学论坛》2022年第24期55-59,共5页蒋亚飞 郁翠华 
职业院校学生科学素质普遍不高,应当引起科教界的高度重视,这是一个需要有针对性加强科普教育的群体。提升全民科学素质,职业院校学生群体不可缺少。要将提升职业院校学生的科学素质突出地纳入职业院校的人才培养实施方案中,而且这项工...
关键词：职业院校 职校学生 科学素质 职业教育 科普教育 
在中职专业课中融入科技史教育的探析
《教育科学论坛》2019年第36期71-72,共2页皋建军 蒋亚飞 
在中职校开展科技史教育能够进一步落实好新时代思政教育工作,能够激发广大学生的学习兴趣、提升职业教育的教育教学和创新教育的质量。通过对目前中职学校专业课中科技史教育的现状分析,并就在中职专业课中如何有针对性地融入科技史教...
关键词：中等职业教育 专业课程 科技史教育 
基于强化风险防控的医药研发与知识产权布局被引量：2
《中国发明与专利》2019年第11期30-36,共7页蒋亚飞 蒋颖溢 
医药创新是药企提高竞争力的源泉,创新的健康发展需要有力的知识产权等措施保驾护航。分析目前药企知识产权现状主要表现在:中小药企重产销轻研发,做仿制药或代加工,部分药企知识产权有量欠质且缺少战略布局,中药方面的创新优势也受到...
关键词：医药研发 知识产权布局 知识产权保护 对策研究 
职教改革亟须去虚做实
《江苏教育》2019年第76期73-73,共1页蒋亚飞 
职业教育的改革一直处于进行时,不彻底也只是相对而言。一段时间来改革效果也是可见的,但要真正达到改革初衷,亟须去虚做实。笔者建议不妨也来个“三严三实”。“三严”之一是严把入口关,要根据不同的专业需要,让适合学习的学生去到相...
关键词：课程考试 不及格 三严三实 职教改革 重修 做实 考核 实操性 
“平度经验”的内核在于务实创新
《江苏教育》2019年第36期69-70,共2页蒋亚飞 
山东省平度职业中等专业学校的成功之道在于真正地、务实地改革创新。许多职校的改革往往表面化地模仿外部经验,办学效果不好就找生源差之类的原因来开脱责任,显然是缺乏担当的。那如何才能真正做到务实创新呢?一,务实中要求真。平度中...
关键词：务实创新 职业中等专业学校 经验 内核 改革创新 服务功能 成功之道 办学效果 
基于达标 强在特色
《江苏教育》2019年第28期75-76,共2页蒋亚飞 
笔者认为,“达标”与“特色”并不矛盾。职业教育的达标考核是保障质量的基础,是取信于社会公众的底线,是职业教育的立业之本。而职业教育又不能止于达标考核,加强特色教育是提升职教办学能力和提高职教美誉度的重要抓手。职业学校应当...
关键词：职业教育 达标考核 保障质量 社会公众 办学能力 特色教育 职业学校 办学特色 
学位学徒制是高站位职业教育的优选之路
《江苏教育》2019年第12期74-75,共2页蒋亚飞 
学位学徒制是英国学徒制发展进程中的新模式,提高了应用型人才培养层次。借鉴和引入学位学徒制是我国职教提高站位的一条值得考虑的路径。第一,引入学位学徒制可以为许多职教生继续深造提供上升通道。学位学徒制的设置,让职业院校毕业...
关键词：学徒制 学位 职业教育 站位 应用型人才培养 职校毕业生 职业院校 职教生 
加强过程管控方能培养有质量的毕业生
《江苏教育》2019年第4期73-73,共1页蒋亚飞 
对职校来说,“宽进宽出”如同饮鸩止渴似地解决了短期内的生存问题,却不利于职教事业的健康发展。旗帜鲜明地抓质量是必然选择,我们可以从学校个体和职教整体两个维度来落实。首先,职业院校要认识到“严出”只是手段,教管到位才是措施...
关键词：过程管控 质量 毕业生 培养 方能 职教事业 职业院校 生存问题 
扬长避短,提升比较优势
《江苏教育》2018年第92期66-66,共1页蒋亚飞 
要让单招高职生不再受到“就业歧视”,提升单招生们的比较优势,扬长避短才是上策。“扬长”就在于高职校要为单招生制定不同的教育方案,进行分类培养,特别是专业课的教学更要有针对性,因材施教。腾出教学时间来拓展专业基础,增加专业选...
关键词：比较优势 教学时间 单招生 就业歧视 教育方案 分类培养 因材施教 专业基础 
新时代中职生科普教育资源的开发创新被引量：3
《教育科学论坛》2018年第30期72-75,共4页蒋亚飞 
中职生是科学素养相对较低的群体,许多中职生缺少良好的学习习惯,学习能力不强,主动学习科学的内在动力不足。目前我国非常缺乏为中职生"定制"的精准的科普教育资源。为改变这一现状,中职科普教育要从内容入手,将科教内容与纸媒、影视...
关键词：中职学生 科普教育 教育资源 精准创新 
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