如何发挥学生在体育课中的主体作用  

作　　者：章华忠[1] 周云卿[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《上海体育学院学报》1987年第S1期83-84,共2页Journal of Shanghai University of Sport

摘　　要：对象和方法一、研究对象:江苏省如皋中学高三(4)班男生34人为实验班;以素质、达标、体育课考核成绩、生理机能等方面略高于实验班的高三(1)班男生36人为对照班。

关 键 词：主体作用 体育课 生理机能 研究对象 考核成绩 对照班 动作技术 动作表象 练习密度 技术原理 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]