荀子教育心理思想摭谈  

作　　者：周祺家 

机构地区：[1]开封师专

出　　处：《心理学探新》1986年第1期74-81,共8页Psychological Exploration

摘　　要：教育心理学作为一门独立的边缘科学,它还只有短暂的历史。但是,它的孕育过程,在外国,可以远推至希腊三哲(苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德);在我国,当然始自孔子。到了荀子,由于他曾长期在齐国稷下学宫讲学,并三为学宫之长,因而有机会广研百家学说,博采众长。这样,就使得他不仅集了儒家之大成。同时也集了百家之大成,而成为先秦诸子中最后一位唯物主义大师。在教育方面也是这样。

关 键 词：荀子 教育心理思想 德育心理思想 现代教育心理学 教师心理 孔子 论述 心理因素 智育心理学 道德情感 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]