总结经验 探索教改——上海市中学历史教学研究会举行第三届年会  

作　　者：鲍涛 

出　　处：《历史教学问题》1985年第2期58-58,共1页History Research And Teaching

摘　　要：为了更好地贯彻“三个面向”指示精神,加快历史教改步伐,总结与探讨历史教学智能培养的经验和问题,上海市中学历史教学研究会于一九八五年一月二十三日至二十五日举行第三届年会。来自全市十二个区十个县的四百余位会员及其他中学历史教师参加了会议,山东师范大学、安徽师范大学、江西师范大学的历史教学法专家、学者,以及有关兄弟省市的历史教师代表莅临会议致贺并参加了讨论。研究会会长、上海教育学院沈起炜教授在开幕词中指出:“历史课要上去,必须解决两个问题:一要使学生学了有用;二要使学生越学越有兴趣。”他说的所谓“用”,其实是历史与现实的关系问题。学历史,要能借助历史好更好地理解当代,展望未来。

关 键 词：中学历史教学 上海市 历史教学法 中学历史教师 总结与探讨 两个问题 历史与现实 智能培养 年会 历史教改 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]