概念整合理论指导下的大学生英语阅读  

作　　者：吕华[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第11期112-113,共2页Journal of Language and Literature

基　　金：内蒙古科技大学2012年校级教改科研项目(JY2012060)

摘　　要：概念整合理论不但重新定义了人类的认知活动,也为大学生英语阅读提出了新的理论依据。在概念整合理论的指导下,大学生可以通过构建词汇、文化以及思维网络提高英语阅读水平。

关 键 词：概念整合理论 大学生英语阅读 思维网络 

分 类 号：H319[语言文字—英语]