吕华

作品数：15被引量：8H指数：2
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供职机构：内蒙古科技大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语翻译标准归化翻译文化多样性异化翻译更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《阴山学刊（自然科学版）》《电脑知识与技术》《青年文学家》《语文学刊（外语教育与教学）》更多>>
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大学英语口语教学与信息技术深度融合路径研究
《世纪之星—交流版》2022年第27期13-15,共3页吕华 
信息技术在现代教学中占有举足轻重的地位,但是目前仍存在诸多问题。本论文依托2020年教育部最新版《大学英语教学指南》,旨在研究如何将信息技术充分融入大学英语口语教学,本文从教学资源优化,教学设计个性化,及教学评价细化等三个方...
关键词：大学英语 教学 信息技术 路径研究 
现代教育技术应用研究——以大学英语混合式教学为例
《电脑知识与技术》2020年第24期175-176,共2页吕华 
内蒙古社会科学院“外语研究专项”课题(编号:WYZX2019-11)。
互联网技术迅猛发展的时代,结合现代教育技术的混合式教学成为教育改革发展的新趋势。本研究尝试分析现代教育技术如在线教学平台和互动工具等在大学英语混合式教学中的选择及应用,旨在对今后的大学英语教学改革有提供一些参考。
关键词：在线教学平台 在线互动工具 大学英语混合式教学 
互联网+背景下翻转课堂模式中大学英语教师角色定位初探被引量：2
《传播力研究》2019年第29期220-220,222,共2页吕华 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题：“互联网+”背景下翻转课堂模式中教师角色的定位研究项目编号：NGJGH2018110
伴随着“互联网+”时代为大学英语教学提供了挑战与机遇,大学英语教师的角色也需要重新定位。本文从“互联网+”背景出发,以翻转课堂模式为支撑,探讨了大学英语教师的角色定位,认为“互联网+”背景下翻转课堂模式中大学英语教师的角色...
关键词：互联网+ 翻转课堂 大学英语 角色定位 
社会符号学视域下公示语翻译研究
《传播力研究》2018年第22期196-197,共2页吕华 
包头市科技局软科学项目:基于社会符号学的公示语翻译研究;项目编号:2017S2003-3-7
通过对公示语特性的分析,结合社会符号学视域下意义与功能对等,原语与译语的最大等值关系等翻译标准的分析,探讨该翻译标准对于公示语翻译的指导意义。
关键词：社会符号学 公示语 翻译标准 
楔形的黑暗内核——被挤压的女性空间
《青年文学家》2017年第14期110-111,共2页吕华 
内蒙古科技大学项目(项目编号:2015XYPYW07)空间视域下的伍尔夫作品研究成果
《到灯塔去》是英国著名意识流女作家弗吉尼亚·伍尔夫的代表作之一。文中的拉姆齐夫人形象备受关注,对该人物的分析两级分化严重——'房中天使'般的完美女性还是完全臣服于男性的反面人物。本文从空间的视角出发重新审视禁锢在男权建...
关键词：《到灯塔去》 建构空间 楔形的黑暗内核 
内蒙古科技大学生态教学改革实证研究
《明日风尚》2016年第19期76-76,共1页吕华 
中国教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中明确提出:大学英语教学的重点在于培养学生的英语应用综合能力,尤其是听说能力。然而,实践教学中受传统教学方法和应试思想的影响,大学生的英语综合应用能力的培养远远无法达到既定目标。我...
关键词：生态教学 大学英语教学改革 英语应用 生态语言学 非英语专业 英语综合应用能力 听说能力 内蒙古科技大学 实证研究 
大学英语教学中英汉基本颜色词翻译对比被引量：1
《语文学刊（外语教育与教学）》2015年第9期19-20,共2页吕华 
包头市科技局项目"英汉颜色词翻译对比研究"(2014S2004-2-1-9)
基本颜色词在英汉两种语言体系中都自成体系占有不可替代的位置,而中英文化差异决定了颜色词间截然不同的内涵意义。大学英语教学中,英汉颜色词的翻译应从中英文化入手,培养学生的文化意识,引导学生注意到基本颜色词翻译中存在同一事物...
关键词：基本颜色词 翻译 英语教学 
非英语专业大学生听力障碍分析——以内蒙古科技大学为例被引量：2
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第11期158-159,共2页吕华 
英语听力是英语学习中不可或缺的一个总成部分,但是大多数非英语专业大学生听力无法达标。造成他们英语听力障碍的因素很多,本文以内蒙古科技大学为例着重讨论非语言因素对其产生的障碍。
关键词：非英语专业大学生 听力障碍 内蒙古科技大学 
概念整合理论指导下的大学生英语阅读
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第11期112-113,共2页吕华 
内蒙古科技大学2012年校级教改科研项目(JY2012060)
概念整合理论不但重新定义了人类的认知活动,也为大学生英语阅读提出了新的理论依据。在概念整合理论的指导下,大学生可以通过构建词汇、文化以及思维网络提高英语阅读水平。
关键词：概念整合理论 大学生英语阅读 思维网络 
荒诞戏剧的常青树:贝克特的《等待戈多》(英文)
《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第10期83-84,86,共3页吕华 
本文对《等待戈多》的语言及主题进行了深入的分析,试图探讨该经典戏剧经久不衰的原因。
关键词：塞缪尔·贝克特 《等待戈多》 语言 主题 
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