翻译意识在基础英语教学中的培养——试论如何推动英语基础教学与高校翻译教学衔接  

作　　者：唐冰然[1] 

机构地区：[1]营口职业技术学院外语系

出　　处：《长春教育学院学报》2014年第5期72-,92,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：翻译意识对于提升学生翻译能力具有突出的意义。翻译意识的培养是一个潜移默化的长期过程,有必要从基础英语教学阶段就进行培养。但是,目前基础英语教学阶段普遍存在忽视翻译意识培养的问题。本文从提升学生翻译意识出发,讨论了英语基础教学阶段翻译意识培养的路径,并就如何做好英语基础教学和高校翻译教学的衔接提出了看法,以期促进学生翻译意识的提升。

关 键 词：翻译意识 英语基础教学阶段 高校翻译教学 衔接 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]