加强学生创造性思维训练探析  

作　　者：祁秀玲 

机构地区：[1]青海省海晏县民族寄宿制完全小学,青海 海晏,812200

出　　处：《管理学家（学术版）》2014年第6期-,共1页

摘　　要：培养学生创新素质的关键是培养学生的创造性思维。本文结合小学语文教学实践，就小学语文课堂教学培养学生创造性思维进行探讨分析，提出鼓励质疑，培养思维的独立性、激发想象，培养思维的连动性、打破定势，培养思维的多向性的观点。

关 键 词：创造性思维 独立性 连动性 多向性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G63[文化科学—教育学]