论中学JIP实验的指导思想  

作　　者：史根东[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教育委员会

出　　处：《教育研究》1995年第9期56-60,共5页Educational Research

摘　　要：联合国教科组织亚太地区办事处委托中国北京、山西、陕西执行的《提高中学生学习质量联合革新计划》(简称“中学JIP实验”)历经三年,已进入总结阶段。本项实验的指导思想是以建构学生主体地位为核心的主体教育思想。这里,对作为中学JIP实验指导思想的主体教育思想的形成作一初步的理性回顾。

关 键 词：JIP实验 主体教育思想 课堂教学模式 主体意识 学习质量 学生管理模式 学生主体地位 主体参与型 指导思想 构建主体 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]