对外汉语教学概论(讲义)(续十一)  

作　　者：吕必松[1] 

机构地区：[1]北京语言学院

出　　处：《世界汉语教学》1995年第1期63-78,共16页Chinese Teaching in the World

摘　　要：由于研究语言的目的、角度和方法等不完全相同,人们对语法的解释也往往不同.根据语言学习和语言教学的需要,我们主张对语法作动态的观察和解释,也就是从言语和言语交际的角度观察和解释语法.从言语和言语交际的角度观察和解释语法,也是语法研究的必由之路,因为就象语言存在于言语之中一样,语法就存在于言语和言语交际之中.

关 键 词：语义结构 对外汉语教学 语义关系 言语环境 交际单位 言语交际 形式结构 句子 语法规则 语法结构 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]