功能语篇分析在大学英语阅读教学中的应用  

作　　者：周娜[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院外语教研部

出　　处：《电影评介》2014年第12期109-110,共2页Movie Review

基　　金：2013年辽宁医学院校级教改课题<系统功能语言学指导下的大学英语阅读教学模式研究>(编号:YA2013073)的研究成果

摘　　要：*在《语言教学》一书中,韩礼德等对语言学和语言教学的关系进行了深入讨论。他认为,语言学与语言教学并无直接关联,但语言学理论可帮助我们对语言产生透彻的理解,对语言的描述更精准。它可以使我们清楚认知到,语言事件并不是任意进行的,而是遵循可辨认的模式发展下去。所以以系统功能语言学理论为指导框架进行英语阅读教学方法的研究。

关 键 词：大学英语阅读教学 语言教学 俄罗斯 系统功能 主位结构 语言学理论 语篇意义 传统语法教学 韩礼德 绘画艺术 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]