谈声乐课程的研究与实践  

作　　者：祁君[1] 

机构地区：[1]河北师范大学音乐学院声乐系

出　　处：《飞天》2012年第10期143-144,共2页

基　　金：河北省社科基金结题项目之一

摘　　要：研究课程是从教学实践中产生和发展起来的一种全新的课程形态,由于这一课程形态在我国高师音乐专业尚未开设,所以对其界定未有统一的意见,但我们仍可以从中概括出它的一些基本特征:"

关 键 词：研究型课程 研究型教师 课程形态 学生学习 解决问题 舒伯特艺术歌曲 更新观念 发现问题 研究能力 高师音乐专业 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]