工学结合模式下职业英语教学中教师专业成长探究  

作　　者：刘利平[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院基础分部

出　　处：《大家》2012年第2期241-241,共1页Master

基　　金：2011年北京市教委社科计划面上项目——以“工学结合”为理念的职业英语课程体系研究与实践课题编号:SM201110858002

摘　　要：一、高职教育工学结合培养模式的基本内涵所谓高职教育工学结合培养模式的基本内涵,是指切实遵循职业教育的基本规律,以适应现代经济建设、产业发展和社会进步需求为原则,建立行业(企业)与职业院校密切协作、相互促进、互利共赢机制。

关 键 词：英语教学 英语教师 高职教育 培养模式 基本内涵 高职院校 职业院校 教育工学 英语课程改革 教师需要 

分 类 号：H319[语言文字—英语]