构建和谐音乐课堂的新视野——生态学视角下的教学观  

作　　者：陆小玲[1] 

机构地区：[1]广西玉林师范学院音乐舞蹈学院

出　　处：《大家》2012年第5期259-259,共1页Master

摘　　要：生态学的核心问题是生物与环境的辩证统一、和谐共存的关系,和谐是生态平衡的基石,和谐共生是生态的一个核概念。因此,音乐课堂中各因素之间和谐,尤其是师生和谐、生生和谐、学生自身和谐以及环境和谐,对音乐课堂生态具有特别重要的意义。

关 键 词：音乐课堂 和谐共存 生态学 课堂教学 教学观 核心问题 课堂生态 尊重学生 生态平衡 合作学习 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]