自主学习模式下大学英语教师的角色转变与自我发展  

作　　者：汪冬瑾[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学外国语学院

出　　处：《大家》2012年第7期216-216,共1页Master

摘　　要：一、引言随着2004年教育部《大学英语课程教学要求(试行)》的颁布,大学英语教学改革引入了基于现代信息技术,特别是网络技术的英语教学模式,英语教学向以学生为中心、自主学习模式方向发展。这种新的教学模式以现代信息技术为基础,将以网络为支撑的自主学习与传统的教师课堂教学和课外辅导结合起来,倡导发展学生的个性化学习和自主式学习。

关 键 词：自主学习模式 学生自主学习 现代信息技术 自我发展 英语教学模式 教师角色 学生为中心 自主学习能力 学习策略 个性化学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]