“三位一体”的大学英语教学模式的实验  

作　　者：孙耕梅[1] 刘正泉[1] 

机构地区：[1]河北北方学院

出　　处：《大家》2012年第9期220-220,共1页Master

摘　　要：一、引言当代高等教育提倡以素质教育为目标,培养具有创新意识、应用能力和分析问题、解决问题的能力的高级人才,新时代的大学英语教学要求将高等教育的"知识、能力、素质"目标贯彻在教学过程之中,培养学生运用英语做事和做人,突出英语的工具性、人文性和教育性,培养学生的学习自主性、参与性、创造性。为了达到这一目标。

关 键 词：大学英语教学模式 三位一体 解决问题 教学方法 工具性 培养学生 应用能力 人文性 素质教育 教学内容 

分 类 号：H319[语言文字—英语]