提高“电工学”课程教学质量的方法研究  

Research on Improving Teaching Quality of Electrotechnics Course

作　　者：马长华[1] 朱伟兴[1] 黄丽[1] 李凤祥[1] 

机构地区：[1]江苏大学电气信息工程学院,江苏镇江212013

出　　处：《电气电子教学学报》2012年第S1期39-41,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

摘　　要：电工学是非电类专业的一门重要的技术基础课程,理论性和实践性都很强。为了提高课程的教学质量,作者结合多年的教学经验,从激发学生学习兴趣、优化课程教学内容、改进课堂教学方法和改革课程考核方式等四个方面进行了研究和实践,并取得了较好的教学效果。电工学是非电类专业的一门重要的技术基础课程,理论性和实践性都很强。为了提高课程的教学质量,作者结合多年的教学经验,从激发学生学习兴趣、优化课程教学内容、改进课堂教学方法和改革课程考核方式等四个方面进行了研究和实践,并取得了较好的教学效果。

关 键 词：电工学 教学内容 教学方法 教学质量 

分 类 号：TN-4[电子电信]