谈数学建模在高职教学中的渗透  

作　　者：韩建华[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院

出　　处：《大家》2011年第11期181-182,共2页Master

摘　　要：高等职业教育的数学教学要为专业实践服务,要为培养技术、技能型人才服务,要培养学生应用数学知识解决实际问题的实践动手能力和创新能力,这是高等职业教育数学教学的教学目标,改革的重点。但是,很多学过高等数学知识的学生反映学过的数学知识用不上,这说明我们的数学教学越来越干巴、抽象,越来越少涉及与我们日常生活的密切联系。

关 键 词：数学建模竞赛 数学知识 数学教学 高等职业教育 解决实际问题 学生为中心 建立数学模型 教学目标 培养学生 日常生活 

分 类 号：O1-4[理学—数学]