语言学习策略的个案研究  

作　　者：彭侠[1] 

机构地区：[1]武汉纺织大学

出　　处：《大家》2011年第15期117-118,共2页Master

摘　　要：一、研究设计(一)研究目的"以学生为中心"是目前外语教学中普遍接受的教学观点。确立学生在语言学习中的主体地位,是知识的构建者,帮助学生成为独立自主的学习者,使其具有个性化的学习方法和自主学习能力,是大学英语教学的根本目的。学生要做到自主学习。

关 键 词：元认知策略 语言学习策略 交际策略 自主学习能力 学生为中心 情感策略 学习者 大学英语教学 主体地位 期末成绩 

分 类 号：H319[语言文字—英语]